<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian South Medical Journal</title>
<title_fa>مجله طب جنوب</title_fa>
<short_title>Iran South Med J</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ismj.bpums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>57</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal57</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1735-4374</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>1735-6954</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/ismj</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1394</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2015</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>18</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه‌ی مؤلفه‌های ذهن‌آگاهی در بیماران مبتلا به افسردگی اساسی، اضطراب منتشر و افراد بهنجار</title_fa>
	<title>The comparison of the Facets of Mindfulness among Patients with Major Depression, Generalized anxiety Disorder and Normal Individuals</title>
	<subject_fa>روانپزشکی</subject_fa>
	<subject>Psychiatry</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Original</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p&gt;زمینه: ذهن آگاهی مفهومی جدید است که در سال&#8204;های اخیر در درمان بسیاری از اختلالات روانشناختی مورد توجه روانپزشکان و روانشناسان قرار گرفته است. استفاده از تکنیک&#8204;های ذهن آگاهی مستلزم بهره&#8204;گیری از اطلاعات دیگری در خصوص چگونگی عملکرد مؤلفه&#8204;های ذهن آگاهی در هر یک از اختلالات روانشناختی است. هدف این پژوهش مقایسه&#8204;ی مؤلفه&#8204;های ذهن&#8204;آگاهی در سه گروه بیماران مبتلا به افسردگی اساسی، اضطراب منتشر و افراد بهنجار بوده است. مواد و روش&#8204;ها: جامعه آماری پژوهش شامل کلیه بیماران مبتلا به افسردگی اساسی و اضطراب منتشر بود که به مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی مشهد مراجعه کرده بودند. از میان این افراد، تعداد 30 نفر با تشخیص اختلال افسردگی اساسی و 30 نفر با تشخیص اختلال اضطراب منتشر به روش نمونه&#8204;گیری در دسترس انتخاب شدند. یک گروه 30 نفری از افراد بهنجار که فاقد اختلالات افسردگی اساسی و اضطراب منتشر بودند نیز از بین کارکنان دانشگاه علوم پزشکی انتخاب شد. افراد هر سه گروه (افسرده، مضطرب و بهنجار) بر حسب متغیرهای سن، جنسیت، فقدان بیماری&#8204;های جسمی و عدم ابتلا به سایر بیماری&#8204;های روانی همتاسازی شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه افسردگی بک، پرسشنامه اضطراب اشپیلبرگر و پرسشنامه پنج مؤلفه ذهن&#8204;آگاهی بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده&#8204;های پژوهش، در بخش آمار توصیفی از شاخص&#8204;های میانگین و انحراف استاندارد و در بخش آمار استنباطی از تحلیل واریانس چندمتغیره (MANOVA) و آزمون تعقیبی توکی استفاده شده است. یافته&#8204;ها: نتایج نشان داد که بین سه گروه در مؤلفه&#8204;های ذهن&#8204;آگاهی تفاوت معناداری وجود دارد. به عبارت دیگر، در مؤلفه&#8204;های مشاهده، توصیف و عمل توأم با آگاهی میان افراد مضطرب و بهنجار و همچنین افراد افسرده و بهنجار تفاوت معناداری (0001/0&gt;P) وجود داشت. در مؤلفه&#8204;ی عدم قضاوت ذهن آگاهی، میان افراد افسرده و مضطرب و افراد بهنجار و مضطرب تفاوت&#8204;ها معنادار (0001/0&gt;P) بود. همچنین در مؤلفه&#8204;ی عدم واکنش تفاوت میان گروه&#8204;های مضطرب- افسرده (001/0&gt;P)، مضطرب- بهنجار (0001/0&gt;P) و افسرده- بهنجار (05/0&gt;P) معنادار بود. نتیجه&#8204;گیری: در تبیین نتایج این پژوهش می&#8204;توان این گونه نتیجه&#8204;گیری کرد که بیماران مضطرب و افسرده نسبت به افراد بهنجار در مؤلفه&#8204;های ذهن آگاهی عملکرد ضعیف&#8204;تری دارند و بنابراین درمان&#8204;های مبتنی بر ذهن آگاهی می&#8204;توانند با تأکید بر این مؤلفه&#8204;ها موجب تسهیل روند درمان و همچنین بهبود علایم این گونه بیماران شود.&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;Background: Mindfulness is a new construct which has held psychiatrists and psychologists&amp;#39; attention in the treatment of many psychological disorders. The use of mindfulness techniques needs more information about the mechanisms of the facets of mindfulness in each disorder. The goal of the present study was to compare the facets of mindfulness among patients with major depression, generalized anxiety disorder and normal individuals. Material and Methods: Statistical population of the present study consisted of all of patients who were diagnosed major depression disorder and Generalized anxiety disorder in the counseling center of Mashhad university of medical sciences. Thirty patients with MDD and 30 patients with GAD were recruited among them via available sampling method. Moreover, 30 normal individuals without the diagnosis of MDD and GAD from the staff of Mashhad university of medical sciences were recruited and matched to the depressed and anxious groups on the basis of age, gender and lack of medical and other mental diseases. Participants completed Beck Depression Inventory (BDI- II), Speilberger State &amp;ndash; Trait Anxiety Inventory (STAI) and Five Facets of Mindfulness Questionnaire. Mean and standard deviation were utilized to analyze the data in the descriptive statistics section. And in the inferential statistics section, MANOVA and Post Hoc Tukey Test were used. Results: The results indicated that there were significant differences between the three groups with regards to the facets of mindfulness. In other words, there were significant differences between anxious and normal groups and also depressed and normal individuals with regards to the scores in the facets of Observing, Describing and Acting with awareness (P&lt;0.0001). There were also significant differences between anxious and depressed groups and anxious and normal individuals in the facet of Nonjudging (P&lt;0.0001). Moreover, significant differences were found between anxious- depressed (P &lt; 0.001), anxious- normal (P&lt;0.0001) and depressed- normal (P&lt;0.05) groups with regards to the scores in the facet of Nonreacting. Conclusion: It can be concluded that patients with MDD and GAD compared to normal individuals have lower scores in the facets of mindfulness. Therefore, mindfulness- based treatments can facilitate the process of the treatment and improve the symptoms of such disorders via focusing on the five facets of mindfulness.&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>ذهن‌آگاهی, افسردگی اساسی, اضطراب منتشر, مشاهده, توصیف, عمل توأم با آگاهی, عدم قضاوت, عدم واکنش</keyword_fa>
	<keyword>Mindfulness, Major Depression, Generalized Anxiety Disorder, Observing, Describing, Acting with awareness, Nonjudging, Nonreacting</keyword>
	<start_page>773</start_page>
	<end_page>785</end_page>
	<web_url>http://ismj.bpums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3-628&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Farhad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khormaei </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فرهاد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خرمائی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>khormaei@shirazu.ac.ir</email>
	<code>570031947532846009356</code>
	<orcid>570031947532846009356</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Depatment of Clinical psychology, School of Psychology and Educational Sciences,Shiraz university,Shiraz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Shakiba</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kalantari </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>شکیبا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کلانتری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>570031947532846009357</code>
	<orcid>570031947532846009357</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Depatment of Clinical psychology, School of Psychology and Educational Sciences,Shiraz university,Shiraz, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Azam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Farmani </last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اعظم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فرمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>570031947532846009358</code>
	<orcid>570031947532846009358</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology,Payam Nour University of Tehran,Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور تهران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
