fa اثر حذف برگشت پذیر دو طرفه‌ هسته‌ اکومبنس‌ بر اکتساب و تثبیت یادگیری در موش‌ بزرگ آزمایشگاهی ‌ عمومى General پژوهشي Original <div style="text-align: right"> مطالعات قبلی نشان داده اند که هسته اکومبنس احتمالا از ساختارهای مغزی است که در فرایند ذخیره‌ حافظه‌ هیجانی‌ دخیل می‌ باشد. هدف‌ این‌ مطالعه‌ تعیین اثر حذف برگشت پذیر هسته مزبور بصورت‌ دو طرفه‌ بر اکتساب و تثبیت یادگیری و حافظه در مدل‌ یادگیری ‌احترازی‌ غیر فعال‌ می‌باشد. این پژوهش تجربی بوده و در طی آن از 80 سر موش نر آلبینو نژاد ویستار با وزن‌ 220 تا 250 گرم‌ استفاده‌ شد. ابتدا به‌ صورت‌ دو طرفه‌ روی‌ هسته‌ اکومبنس‌ کانول‌ راهنما گذاشته‌شد و یک‌ هفته‌ بعد، موش‌ در دستگاه‌ احترازی‌ غیرفعال‌ (1 میلی‌ آمپر شوک‌ DC، برای‌ مدت‌ 3 ثانیه‌ ) آموزش‌ داده‌ شدند. به‌ منظور غیرفعال‌ سازی‌ ناحیه‌ مزبور از لیدوکائین 2% (6/0 میکرولیتر) 20دقیقه قبل از آموزش برای بررسی روند اکتساب و تترودوتوکسین‌ (5 نانوگرم‌ در 6/0 میکرولیتر به‌ ازای‌ هر طرف‌) برای روند تثبیت بلافاصله 60 و 120 دقیقه بعد از آموزش یا هم حجم آن سالین به‌ صورت‌ دو طرفه‌ به داخل‌ هسته‌ فوق‌ تزریق‌ شد. 48 ساعت‌ بعد تست‌ بخاطرآوری‌ انجام‌ شد که‌ در طی‌ آن‌ مدت‌ زمانی‌ که‌ طول‌ می‌ کشید تا حیوان‌ برای اولین بار وارد محفظه‌ تاریک‌ شود و کل زمانی‌ که‌ در محفظه‌ روشن طی‌ می‌ نمود (در طی‌ 10 دقیقه‌ تست‌) یادداشت‌ و به‌ عنوان‌ معیار میزان‌ حافظه‌ در نظر گرفته‌ شد. نتایج‌ نشان‌ می‌دهد که‌ غیرفعال‌سازی‌ هسته‌ اکومبنس‌ به‌ طور دو طرفه‌ بلافاصله و تا 60 دقیقه بعد از آموزش موجب اختلال در تثبیت اطلاعات‌ تازه‌ آموخته‌ شده‌ می‌ شود (01/0P<). درحالی‌ که‌ غیرفعال‌ سازی‌ هسته‌ مزبور قبل از آموزش اثر معنی‌داری‌ بر اکتساب یادگیری هیجانی‌ نداشت‌ (05/0P>). یافته‌های‌ فوق‌ نشان‌می‌دهد که‌ هسته‌ اکومبنس‌ وابسته به زمان نقش‌ مهمی‌ در تثبیت اطلاعات‌ تازه‌ آموخته‌ شده‌ دارد.</div> Extensive evidence indicates that the Accumbens Nucleus (AN) probably involved in emotional memory. The present work investigated possible of AN involvement on acquisition and consolidation memory in passive avoidance learning (PAL) task. This is experimental research and during that Albino male Wistar rats (n=80) were surgically implanted bilaterally with cannulae aimed at the AN were trained to PAL task. They received one trial PAL (1 ma 1.5 s) footshock. Retention was tested 2 days after training. Lidocaine 2% (0.6 µl/side ) 20 min before of training for assessment of acquisition and Tetrodotoxine (5ng/0.6ml/side) immediately, 60 and 120 min after training for assessment of consolidation were used to temporarily inactivate the AN. Control rats were injected with the same volume of saline. The data indicate that bilateral inactivation of AN immediately and 60 min after training significantly impaired consolidation of memory (P<0.01). But inactivation of AN 20 min before of training and 120 min after training had no significantly effect (P>0.05). These results suggest that AN make contribution and involvement of long term memory and may be more important to the consolidation (time dependent) of memory for the PAL. هسته‌ اکومبنس‌، تترودوتوکسین‌، یادگیری، حافظه accumbens nucleus, tetrodotoxin, learning, memory 8 13 http://ismj.bpums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3-101&slc_lang=fa&sid=1 Abbas Ali Vafaee عباسعلی وفایی aavaf43@Sem-ums.ac.ir 57003194753284600454 57003194753284600454 Yes Ali Jalal علی جلال 57003194753284600455 57003194753284600455 No Hasan Sadeghi حسن صادقی 57003194753284600456 57003194753284600456 No Ali Rashidi pour علی رشیدی پور 57003194753284600457 57003194753284600457 No