fa بررسی اثر میدان‌های الکترومغناطیس با فرکانس بسیار پایین بر یادگیری و حافظه بینایی و ساختار آناتومیکی مغز در میمون‌های رزوس نر دستگاه اعصاب Nervous System پژوهشي Original <div dir="RTL" style="text-align: justify; line-height: 95%; direction: rtl; unicode-bidi: embed;"><strong><span style="color:black;"><span style="font-size:11.0pt;">زمینه</span>:</span></strong> <strong><span style="color:black;">انسان در جوامع مدرن در معرض سطوح قابل ملاحظه‌ای از انتشار میدان‌های الکترومغناطیس (</span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:9.0pt;">EMF</span></span></span></strong><strong><span style="color:black;">) با فرکانس‌های مختلف قرار دارد. اثرات نوروبیولوژیکی میدان‌های الکترومغناطیس موضوع بحث و تحقیقات بسیار گسترده‌ای در طول چند دهه گذشته بوده است. بنابراین ما اثرات </span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:9.0pt;">EMF</span></span></span></strong><strong><span style="color:black;"> را برروی یادگیری بینایی و تغییرات آناتومیکی نواحی هیپوکمپ و پره فرونتال (</span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:9.0pt;">PFA</span></span></span><span style="color:black;">) را در میمون‌های رزوس نر مورد مطالعه قرار دادیم.</span></strong><br> <br> <strong><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-size:11.0pt;">مواد و روش‌ها:</span></span></span></strong> <strong><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;">در این پژوهش، 4 میمون رزوس نر گونه ماکاکا مولاتا در معرض میدان‌های الکترومغناطیس با فرکانس‌های 5 و 30 هرتز با شدت 7/0 میکروتسلا به مدت 30 روز، روزانه 4 ساعت قرار داده شدند. تغییرات حافظه و یادگیری بینایی یک هفته قبل و یک هفته بعد از دوره پرتودهی با استفاده از باکس طراحی شده که حیوانات را برای به‌دست آوردن پاداش به چالش می‌کشد، مورد آزمایش قرار گرفت. همچنین تغییرات آناتومیکی مغز میمون‌ها با استفاده از تکنیک تصویربرداری تشدید مغناطیسی (</span></span></strong><strong><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-size:9.0pt;">MRI</span></span></span></strong><strong><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;">) یک هفته قبل و یک هفته بعد از پرتودهی اسکن شد. میمون‌ها با تزریق داخل عضلانی کتامین هیدروکلراید (20-10 میلی‌گرم بر کیلوگرم) و زایلوزین (4/0-2/0 میلی‌گرم بر کیلوگرم) بیهوش شده و با استفاده از دستگاه تصویربرداری در سه سطح کرونال، آگزیال و ساجیتال در فاز </span></span></strong><strong><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-size:9.0pt;">T2</span></span></span><span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"> و اسلایس‌های با ضخامت 3 میلی‌متر اسکن شدند. تغییرات آناتومیکی نواحی هیپوکمپ و پره فرونتال با تکنیک حجم سنجی مورد بررسی و مطالعه قرار گرفت.</span></span></strong><strong><span dir="LTR" style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"><span style="font-family:times new roman,serif;"></span></span></span></strong><br> <br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-size:11.0pt;">یافته‌ها:</span></span></strong> <strong><span style="color:black;">قرارگیری در معرض میدان الکترومغناطیس با فرکانس 30 هرتز موجب کاهش تعداد پاسخ‌های صحیح در فرایند یادگیری و تأخیر در شکل‌گیری حافظه در دو میمون مورد آزمایش شد. در حالی که فرکانس 5 هرتز تأثیری بر تغییرات یادگیری و حافظه بینایی نداشت. هیچ تغییر آناتومیکی در ناحیه پره فرونتال و هیپوکمپ در هر دو فرکانس مشاهده نشد. </span></strong><br> <br> <strong><span style="color:black;"><span style="font-size:11.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></span></strong> <strong><span style="color:black;">میدان الکترومغناطیس با فرکانس 30 هرتز موجب اختلال در فرایند یادگیری و حافظه بینایی می‌شود، که احتمالاً این تغییرات را از طریق تأثیر بر فاکتورهای دیگری به غیر از تغییر در ساختار و آناتومی مغزی اعمال می‌کند.</span></strong></div> <pre style="text-align: justify;"> <span style="font-size:14px;"><span style="font-family:times new roman;"><strong><u>Background</u></strong>: Humans in modern societies are exposed to substantially elevated levels of electromagnetic field (EMF) emissions with different frequencies. The neurobiological effects of EMF have been the subject of debate and intensive research over the past few decades. Therefore, we evaluated the effects of EMF on visual learning and anatomical dimensions of the hippocampus and the prefrontal area (PFA) in male Rhesus monkeys. </span></span></pre> <pre style="text-align: justify;"> <span style="font-size:14px;"><span style="font-family:times new roman;"><strong><u>Materials and Methods: </u></strong>In this study, four rhesus monkeys of Macaca mulatta species were irradiated by 0.7 microtesla ELF-EMF either at 5 or 30 Hz, 4 h a day, for 30 days. Alterations in visual learning and memory were assessed before and after irradiation phase by using a box designed for challenging animals for gaining rewards. Furthermore, the monkeys&rsquo; brains were scanned by MRI technique one week before and one week after irradiation. The monkeys were anesthetized by intramuscular injection of ketamine hydrochloride (10&ndash;20 mg/kg) and xylazine (0.2&ndash;0.4 mg/kg), and scanned with a 3-Tesla Magnetom, in axial, sagittal, and coronal planes using T2 weighted protocol with a slice thickness of 3 mm. The anatomical changes of hippocampus and the prefrontal area (PFA) were measured by volumetric study.</span></span></pre> <pre style="text-align: justify;"> <span style="font-size:14px;"><span style="font-family:times new roman;"><strong><u>Results</u></strong>: Electromagnetic field exposure at a frequency of 30 Hz reduced the number of correct responses in the learning process and delayed memory formation in the two tested monkeys. Meanwhile, ELF-EMF at 5 Hz had no effect on the visual learning and memory changes. No anatomical changes were observed in the prefrontal area and the hippocampus at both frequencies. </span></span></pre> <pre style="text-align: justify;"> <span style="font-size:14px;"><span style="font-family:times new roman;"><strong><u>Conclusion</u></strong><strong>:</strong> ELF-EMF irradiation at 30 Hz adversely affected visual learning and memory, probably through factors other than changes in brain structure and anatomy.</span></span> </pre> میدان الکترومغناطیس, هیپوکمپ, ناحیه پره فرونتال, میمون ماکاک مولاتا, یادگیری بینایی electromagnetic field, hippocampus, prefrontal area, macaca mulatta monkey, visual learning 40 53 http://ismj.bpums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-31&slc_lang=fa&sid=1 Elahe Tekieh الهه تکیه 5700319475328460011251 5700319475328460011251 No Neuroscience Research Center, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran مرکز تحقیقات علوم اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، تهران، ایران Masomeh Kazemi معصومه کاظمی 5700319475328460011252 5700319475328460011252 No Neuroscience Research Center, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran مرکز تحقیقات علوم اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، تهران، ایران Hasan Tavakoli حسن توکلی 5700319475328460011253 5700319475328460011253 No Neuroscience Research Center, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran مرکز تحقیقات علوم اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، تهران، ایران Mehdi Saberi مهدی صابری 5700319475328460011254 5700319475328460011254 No Department of Pharmacology & Toxicology, Faculty of pharmacy, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه فارماکولوژی و سم‌شناسی، دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه‌الله، تهران، تهران، ایران Hosean Ghanaati حسین قناعتی 5700319475328460011255 5700319475328460011255 No Department of Radiology Medical Imaging Center, Imam Khomeini Hospital, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه رادیولوژی، مرکز تصویربرداری پزشکی بیمارستان امام خمینی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران Mostafa Hajinasrollah مصطفی حاجی نصراله 5700319475328460011256 5700319475328460011256 No Animal core facility, Reproductive Biomedicine Research Center, Royan Institute for Biotechnology, ACECR, Tehran, Iran مرکز تحقیقات حیوانات، مرکز تحقیقات زیست پزشکی تولید مثل، پژوهشکده بیوتکنولوژی رویان، تهران، تهران، ایران Maryam Salehi مریم صالحی 5700319475328460011257 5700319475328460011257 No Neuroscience Research Center, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran مرکز تحقیقات علوم اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، تهران، ایران Hamed Aliyary حامد علی یاری 5700319475328460011258 5700319475328460011258 No Department of Electrical, Biomedical and Mechatronics Engineering, Qazvin Branch, Islamic Azad University, Qazvin, Iran. دانشکده مهندسی پزشکی، برق و مکاترونیک، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین، قزوین، ایران Hedayat Sahraei هدایت صحرایی hsahrei1343@gmail.com 5700319475328460011259 5700319475328460011259 Yes Neuroscience Research Center, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran مرکز تحقیقات علوم اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله، تهران، تهران، ایران